В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» (ФЗ №273-ФЗ от 29.12.2012) в образовательных организациях осуществляющих начальное общее, основное общее и среднее общее образование (школах) обеспечивается доступность образования детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья:
Для детей с ограниченными возможностями здоровья доступны различные формы получения образования в различных образовательных учреждениях:
• обучение совместно с другими обучающимися,
• обучение в отдельном классе обычной школы,
• обучение в специальной школе,
• индивидуальное обучение на дому,
• обучение в негосударственном образовательном учреждении (организации),
• дистанционное обучение.
Организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья на дому в школе по месту жительства осуществляется по медицинским показаниям в соответствии с индивидуальной программой реабилитации (ИПР) по заключению педиатрического бюро медико-социальной экспертизы (для детей-инвалидов) или по заключению клинико-экспертной комиссии медицинских учреждений системы здравоохранения. Обучающие выводятся на индивидуальное обучение на дому в соответствии с перечнем заболеваний, указанных в письме Министерства просвещения РСФСР и Министерства здравоохранения от 8/28 июля 1980 года № 281-М/17-13-186.
На основании в статья 10 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (ФЗ №273-ФЗ от 29.12.2012) родители могут выбрать и обучение в форме семейного образования, очно-заочную (вечернюю), заочную форму получения образования, экстернат, с использованием дистанционных образовательных технологий, самообразование вряд ли могут рассматриваться как подходящие для получения общего образования детей с особенностями развития, для которых задача социализации выходит на первый план.Допускается сочетание различных форм получения образования.
Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.
В качестве основной цели в области реализации права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья в МБОУ СОШ №36 г. Липецкаявляется создание условий для получения образования всеми детьми указанной категории с учетом их психофизических особенностей.
Задачи:
• обеспечение условий для реализации прав учащихся с ОВЗ на получение бесплатного образования;
• организация качественной коррекционно–реабилитационной работы с учащимися с различными формами отклонений в развитии;
• сохранение и укрепление здоровья учащихся с ОВЗ на основе совершенствования образовательного процесса;
• создание благоприятного психолого-педагогического климата для реализации индивидуальных способностей учащихся с ОВЗ;
• совершенствование системы кадрового обеспечения.
В МБОУ СОШ №36 г. Липецкасозданы условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами:
• школа реализует адаптированные образовательные программы программы начального общего и основного общего образования для учащихся с ограниченными возможностями здоровья;
• по медицинским и социально-педагогическим показаниям и на основании заявления родителей (законных представителей) учащихся организуется индивидуальное обучение на дому;
• вопросы деятельности образовательного учреждения общего типа, касающиеся организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья регламентированы Уставом и локальными актами образовательного учреждения;
• в целях обеспечения освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья в полном объеме образовательных программ, а также коррекции недостатков их физического и (или) психического развития в школе работает психолого-логопедическая социальная служба;
• для обеспечения эффективной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном учреждении проводится информационно-просветительская, разъяснительная работа по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса - учащимися (как имеющими, так и не имеющими недостатки в развитии), их родителями (законными представителями), педагогическими работниками.
Нормативная документация
Каждому ребенку от рождения принадлежат и гарантируютсягосударством права и свободы человека и гражданина в соответствии сКонституцией
РФ,общепризнаннымипринципамиинормамимеждународного права, международными договорами РФ, Семейнымкодексом РФ и другими нормативными правовыми актами.В 2012 г. Российская Федерация ратифицировала Конвенцию о правахинвалидов, согласно которой Россия не только признает право инвалидов наобразование, но и должна обеспечивать образование детей-инвалидов на всехуровнях образования. Для реализации данной цели нормативные правовыеакты, регулирующие социальную защиту инвалидов в РФ, приводятся всоответствие с положениями Конвенции.
Согласно Закону №181-ФЗ государство поддерживает получение
инвалидами образования и гарантирует создание необходимых условий
для его получения.
Приказ Минпросвещения от 22.03.2021 № 115 «Об утверждении Порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам – образовательным программам
начального общего, основного общего и среднего общего образования».
Нормативно - правовые документы по введению ФГОС с ОВЗ:
- Приказ Министерства образования и науки РФ №1598 от 19.12.2014г. «Обутверждении федерального государственного образовательного стандартаначального общего образования обучающихся с ограниченнымивозможностями здоровья».
- Приказ Министерства образования и науки РФ №1599 от 19.12.2014г. «Обутверждении федерального государственного образовательного стандартаобучающихсясумственной отсталость (интеллектуальныминарушениями)».
Локальные акты МБОУ СОШ №36 г. Липецка
Положение об организации индивидуального обучении на дому
Положение о создании психолого-педагогического консилиума
Адаптированные основные образовательные программыдля детей с ОВЗ
Адаптированные рабочие программы для детей с ОВЗ
